TY - JOUR AU - Contreras Tinoco, Karla Alejandra AU - Lisboa, Siu Lay PY - 2017/09/22 Y2 - 2024/03/29 TI - Biopolítica y Educación sexual: Discursos de jóvenes de Antofagasta-Chile y Ocotlán-México sobre socialización educativa del inicio sexual JF - La Manzana de la Discordia JA - Manzana Discordia VL - 12 IS - 1 SE - DO - 10.25100/lamanzanadeladiscordia.v12i1.5478 UR - https://manzanadiscordia.univalle.edu.co/index.php/la_manzana_de_la_discordia/article/view/5478 SP - 77-91 AB - <p style="text-align: justify;"><em>Este trabajo lo realizamos para comprender las maneras en que la sexualidad es hablada en instituciones públicas y privadas de Ocotlán-México y Antofagasta-Chile y analizar las formas de poder que están a la base de esa socialización. Para lograr este objetivo utilizamos una metodología cualitativa, nos adscribimos a un paradigma socioconstruccionista crítico con un diseño de recolección de información narrativo. El análisis de información se hizo mediante análisis de discurso y permitió identificar posiciones discursivas (Ibáñez, 1985; Van dijk, 2000; Gee, 2005; Montañés, 2010; Lay y Montañés, 2013). En el estudio participaron 54 jóvenes estudiantes -27 mujeres y 27 hombres- de educación media de entre 15 y 19 años, residentes en Antofagasta, Chile y Ocotlán, México. Entre los resultados encontramos que el discurso dominante desde el que se socializa la sexualidad es el biomédico, aunque emergen otros discursos como son el sexista, el antibiomédico, el erótico. A la vez que opera una suerte de silenciamiento por parte de algunas instituciones sobre la sexualidad.</em></p> ER -